В тази игра ще създаваме случайни поредици от числа и знаци, по които да минава Кобо. Всеки от вас, който определи правилно дали изразът/задачата/уравнението е вярно ще получи точка. Точките определят победителят за деня и се натрупват и за цялото ниво на работа с Кобо и математическите карти.
Необходимо е да се абонирате за FLLCasts.com, за да достъпите това видео
- #1838
- 06 Sep 2021
Как се играе
Преди всеки кръг/рунд на играта, учениците се подреждат в колона в различен случаен ред. В следващият рунд/кръг, този който е бил първи отива най-отзад.
Всеки ученик отива до математическите карти и избира карта.
Трябва да съставите валидно уравнение, което означава че трябва да редувате число и знак, и после пак число и после пак знак и после пак число, и така докато съставите израз с предварително определена дължина, по който да мине Кобо.
Ако се налага, първите в колоната може да се наложи да минат втори път и да имат по две карти, за да се завърши уравнението. Например 4 деца не могат да подредят израза "2 + 3 = 9 - 1". Затова редуването в колона ще осигурява честност и равнопоставеност за всички участващи.
- Числата са числата, които сте учили до момента: от 0 до 10 или от 0 до 19 (за учениците в групи 7-8г)
- Знаците са тези които сте учили до момента: +. - , =, < , > . Знаците = < > са взаимно изключващи се, в един израз може да има само един от тези знаци. Ученикът, който първи реши да вземе някой от тях трябва да обяви "Взех уникалната карта", за да знаят останалите да не взимат втори знак за < или >.
Можете да опитате да криете с ръка картите, които сте взели. Уловката е, че картите са цветни и този, който иска да разпознае картата може да научи цветовете на числата и на знаците ;-) Пазете картите и не ги пъхайте под дрехите си, под мишниците или на други оригинални места. Може да ги поставяте зад гърба си, докато дойде време за поставяне на картите.
След като всички имат карти, огранизирано, бързо и внимателно ги подреждате в реда, в който сте ги избрали преди това. Пазете ръбчетата на пъзел картите. Щом сте готови първият от колоната пуска робота от стартовата карта за математически режим.
Трупане на точки
Докато роботът се движи по картите трябва да определите дали случайната поредица от числа и знаци е правилна или не.
За да гласувате трябва да се преместите в началото или в края на поредицата карти:
- Ако застанете до началната карта, значи смятате че "не е точно, трябва да се опита отново", както казва Кобо;
- Ако застанете до картата с диаманта в края на уравнениет/израза, значи смятате че "това е правилно" и сте готови за следващ рунд.
Слушате внимателно какво ще каже Кобо когато стигне до диаманта. Тези от вас, които са прави печелят една точка повече.
За преподавателя
Ползи: Ангажираност на децата (ще помнят личните си резултати между занятията), състазателен етикет: умения да печелят спокойно и да губят достойно, работа с краткосрочна и дългосрочна памет, предвиждане на действията на другите (любимото число на Иванчо е Х).
Методика: в края на занятието записвайте в преподавателската таблица-дневник точките за деня и общите точки на всеки ученик.